中新经纬7月5日电 (赵佳然 常涛 雷宗润)近日，云南普洱市思茅区第四中学(下称思茅四中)要求学生买5800元平板，并以此作为分班依据一事被大众关注。
中新经纬从曾与该学校有过合作的一家供货方处得知，其提供的学生平板及配套软硬件费用为5870元。而如有学校批量购买则可享受折扣，人均减免超一千元的采购费用。
学校违规收费244万，背后供货商是谁？
许多网友表示，5800元/套的收费标准过高，有变相加收学费之嫌，并有人质疑校方是否拿了回扣。
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思茅四中的上述行为，已经违反教育部等五部门《关于进一步加强和规范教育收费管理的意见》中不得强制或者暗示学生及家长购买指定的教辅软件或资料等规定。目前，普洱市有关部门已责令该校立即停止违规收费行为，取消智慧班与普通班分班，督促该校向719名学生退还了全部违规收费244.46万元，并将平板电脑、配套设备及教学资源收回供统一教学使用。
强制学生购买指定平板，思茅四中并不是头一例。据公开报道，2021年1月5日，安徽蚌埠市五河县育英中学擅自同意涉事企业进入学校推销平板电脑，平板电脑硬件加使用费等，三年合计须缴费5800元。此前，浙江嘉兴市实验初级中学、秀洲现代实验学校等多所初中也被曝通过开展平板教学分班等方式，变相强制学生购买指定品牌的平板电脑，捆绑搭售教辅软件，并违规收取软件服务费。
蚌埠育英中学要求学生花5800元买平板事件曝光后，据界面新闻报道，一位资深教育行业人士透露，向育英中学供货的涉事企业叫金太阳，全称为江西金太阳教育研究有限公司，而这家公司与思茅四中也有关联。
根据思茅四中微信公众号2021年4月发布的信息，当时，该校教科处副主任对智慧课堂开展以来做总结，对接下来智慧课堂开展工作进行布署，并向老师们介绍金太阳集团在辅助智慧课堂工作的三位老师。公众号称，金太阳集团负责人对学校智慧课堂开展以来情况介绍，并详细解答老师们仍存在的疑问。
2021年5月，认证信息为江西金太阳教育研究有限公司的微信公号Sunclass智慧精益课堂曾发布消息称，思茅四中与金太阳教育在2021年5月17日于普洱市思茅区第四中学，携手开展智慧课堂教学教研活动。
折扣价采购仅需4524元，报价单金额可商量
5日下午，中新经纬拨通江西金太阳教育研究有限公司电话，对方称自己是后勤部门人员，并称公司并不提供学生平板产品，有关智慧课堂的内容可自行查看官方公众号。在中新经纬提及公众号是否有涉及学生平板时，对方称对此不清楚。此外，中新经纬多次拨打金太阳教育官网的销售服务热线，发现已无人接听，官网的在线客服也处于离线状态。
经过多方查找，中新经纬以某学校教研处负责人的身份联系到了金太阳教育售前咨询人员，关于其平板电脑所涉及的智慧课堂，对方提供了一个名为《SunClass智慧精益课堂方案(初中版)》的文件。
文件中显示，SunClass智慧课堂提供的是一套整体解决方案，包括：教室硬件、学生硬件、系统软件、教学资源、运营培训、教研服务，而学生硬件中就包含了学习平板电脑。
来源：金太阳智慧课堂相关文件
费用方面，方案显示，学生学习平板售价1850元、三年资源服务费为3600元，再加上售价为420元的智能蓝牙笔、智能本，全套方案为每套5870元。
来源：金太阳智慧课堂相关文件
中新经纬追问该售前咨询人员大量采购是否有优惠价格，该负责人表示，可以按每套5800元计算，以七八折的折扣出售。也就是校方购买时，按学生人数计算，每个学生三年期的价格为4524元。
对于教室硬件中的充电车，该售前咨询人员告诉中新经纬，该设备为平板充电柜，一个充电柜可以满足很多平板的充电需求。学习平板+纸笔联动，可以让学生通过平板和智能笔关联完成学习，并通过相关设备对学生的作业信息进行采集，而且教师也可以通过相关系统批改作业。
金太阳教育售前人员与中新经纬的聊天记录
在得知需要出具报价单时，该负责人表示可以将价格调整后出具报价单，同时还询问是否需要修改报价单上的价格，可以改为4524元或更高。在中新经纬的要求下，最终该负责人将报价单的价格修改为5800元。
天眼查App数据显示，江西金太阳教育研究有限公司成立于2001年，注册资本为1亿元，公司大股东为江西东旭投资集团有限公司(下称东旭投资)。东旭投资业务板块分为教育、地产和金融三大领域，并投资了46家公司，其中17家为全资控股。东旭投资注册资本为约10亿元，其大股东为陈东旭，占股99%。除东旭投资外，陈东旭还担任4家存续公司的法定代表人，及13家公司的高管。
经纬快评：以教育的名义割韭菜，应深究背后利益链条！
以有没有买平板作为分班依据，明明以金钱区分却冠以智慧班之名，何以让学生和家长们相信学校的办学初衷？动辄涉及数百万元资金，人均收费5000多元，割韭菜就这样被冠以教育之名。
平板、软件、手机等智慧产品，应随着科技的发展在教育领域发挥越来越大的优势，甚至对改善教育环境起到关键作用。在这其中，智慧产品应作为学习工具存在，更应尽可能统一安排学生使用，而并非作为强制收费的借口。
在退款、公示批评之余，更应该被深究的是事件背后的利益链条。谁在采购，谁在强制学生购买，谁在生产、定价、销售？在政策明令禁止之下仍堂而皇之地违规，其背后是否有猫腻？我们相信，只有斩断利益链，才能还教育一片清朗。(更多报道线索，请联系本文作者赵佳然：zhaojiaran@chinanews.com.cn) (中新经纬APP)
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